一、选择题（每题2分，共10分）

1. 《核舟记》的作者是（ ）

A. 魏学洢

B. 张衡

C. 苏轼

D. 沈括

2. 下列词语中，加点字读音正确的一项是（ ）

A. 壬戌（rén xū）

B. 篆章（zhuàn zhāng）

C. 诎右臂（qū yòu bì）

D. 舟楫（zhōu jí）

3. “盖大苏泛赤壁云”中的“盖”字意思是（ ）

A. 盖子

B. 大概

C. 表示原因

D. 遮盖

4. 下列句子中，没有使用修辞手法的是（ ）

A. 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

B. 其人视端容寂，若听茶声然。

C. 中峨冠而多髯者为东坡。

D. 舟尾横卧一楫。

5. 文中提到的“佛印居右，鲁直居左”，其中“鲁直”指的是（ ）

A. 黄庭坚

B. 苏轼

C. 苏辙

D. 王安石

二、填空题（每空1分，共10分）

1. 《核舟记》是一篇__________文，作者是__________。

2. 文中描写核舟上雕刻的人物有__________、__________、__________和__________。

3. 核舟的长度约为__________，高度约为__________。

4. “佛印绝类弥勒”中“类”的意思是__________。

三、简答题（每题5分，共15分）

1. 简要说明《核舟记》这篇课文的主要内容。

2. 文中通过哪些细节描写表现了核舟雕刻技艺的高超？请举出两个例子。

3. 结合全文，说说作者对核舟的赞美之情体现在哪些方面？

四、翻译题（每句3分，共9分）

1. 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

2. 其人视端容寂，若听茶声然。

3. 盖简桃核修狭者为之。

五、阅读理解（16分）

阅读下面的文段，回答问题：

> 舟尾横卧一楫。其人视端容寂，若听茶声然。

> 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。

> 而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

1. 文中“其人”指的是谁？为什么“其人视端容寂”？（4分）

2. 作者在最后一段用了怎样的表达方式来突出核舟的精巧？（4分）

3. “技亦灵怪矣哉”这句话表达了作者怎样的情感？（4分）

4. 从文中可以看出，作者对雕刻者的技艺持怎样的态度？请结合原文简要分析。（4分）

参考答案：

（此处略去，可根据教学需要自行编写或查阅教材）

提示： 本练习题旨在帮助学生深入理解《核舟记》的内容与语言特色，提升文言文阅读与理解能力。