在很久以前的一个小村庄里，住着一位年迈的数学老师，大家都叫他老李。他虽然年纪大了，但脑子里装满了各种有趣的数学知识。村里人常常觉得数学是一门枯燥的学科，可老李却总能用简单又生动的方式，把数学讲得妙趣横生。

有一天，村里的孩子们在河边玩耍，不小心打翻了卖豆腐的老王的木桶，豆汁洒了一地。孩子们吓得不知所措，老王也急得直跺脚。这时，老李走了过来，笑着说：“别担心，我们来算一算，看看这桶豆腐到底值多少钱。”

老李拿出一块粉笔，在地上画了一个简单的表格，然后问孩子们：“如果每碗豆腐卖两文钱，那么十碗就是多少？”孩子们纷纷举手回答：“二十文！”老李点点头，继续问道：“那如果今天卖出了三十碗，总共是多少呢？”

孩子们一边计算一边笑，原本紧张的气氛一下子轻松了起来。老李还教他们用加法和乘法来估算损失，最后大家决定一起帮忙收拾，并用剩下的豆腐换点钱给老王补上。

从那天起，孩子们对数学的兴趣大增，他们开始主动向老李请教问题。老李也乐于分享，他常说：“数学不是死板的公式，而是生活中无处不在的智慧。”

有一次，一个孩子问老李：“数学有什么用呢？”老李没有直接回答，而是带他来到田边，指着一片整齐排列的稻苗说：“你看，这些稻子为什么排得这么整齐？因为农民伯伯用数学计算过每株之间的距离，这样才能让它们都长得好。”

孩子们听得入迷，从此明白了数学不仅是课本上的知识，更是生活中的工具。

后来，这个村子的孩子们大多都考上了大学，有的成了工程师，有的成了教师，还有的成为了数学家。而老李的故事，也被一代代传颂下去，成为村里最动人的“关于数学的小故事”。