【2014年度家长学校工作总结】在2014年，我校家长学校工作在上级教育主管部门的指导下，紧紧围绕“家校共育、协同育人”的理念，不断探索和实践家庭教育与学校教育相结合的新模式。通过开展形式多样的活动，增强家校沟通，提升家长教育水平，为学生的全面发展营造了良好的教育环境。

一年来，我们坚持以学生为中心，以家长为主体，注重实效，扎实推进各项工作。首先，我们完善了家长学校的组织架构，成立了由校领导、班主任、家长代表组成的管理委员会，明确了职责分工，确保各项工作有序开展。同时，建立了家长学校档案管理制度，对每次活动进行详细记录，便于总结经验和持续改进。

在课程设置方面，我们结合当前家庭教育中的热点问题，有针对性地开设了专题讲座和培训课程。如“如何与孩子有效沟通”、“青春期心理辅导”、“家庭教育中的情绪管理”等主题内容，深受广大家长欢迎。这些课程不仅提升了家长的教育理念，也增强了他们参与学校教育的积极性和主动性。

此外，我们还充分利用现代信息技术手段，拓宽家校联系渠道。通过建立家长微信群、QQ群、学校官网专栏等方式，及时发布学校动态、教育政策和家庭教育知识，提高了信息传递的时效性和覆盖面。同时，鼓励家长积极参与线上互动，提出建议和意见，形成良好的家校互动氛围。

在实践活动中，我们组织开展了“家长开放日”、“亲子读书会”、“家庭教育经验分享会”等多项活动，让家长走进校园，了解孩子的学习生活，增进彼此之间的理解与信任。特别是“亲子读书会”活动，不仅促进了家庭阅读习惯的养成，也拉近了亲子关系，得到了家长的一致好评。

回顾2014年的家长学校工作，我们在实践中不断积累经验，取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，部分家长参与积极性不高，个别活动形式较为单一，缺乏创新性等。对此，我们将认真总结经验，查找不足，在今后的工作中进一步优化课程内容，丰富活动形式，提高服务质量，努力打造更加高效、和谐的家校共育平台。

展望未来，我们将继续坚持以人为本、服务育人的宗旨，不断提升家长学校的办学水平，推动家庭教育与学校教育深度融合，为培养德智体美全面发展的新时代好少年做出更大贡献。