【幼儿园中班安全教案合集】在幼儿园教育中，安全教育是不可忽视的重要环节。尤其是中班的孩子，正处于身体和认知发展的关键阶段，他们好奇心强、活动量大，但自我保护意识较弱，因此开展系统的安全教育尤为重要。以下是一些适合中班幼儿的安全教案，旨在帮助孩子们建立基本的安全意识，掌握简单的自救方法。

一、防走失安全教育

目标：让幼儿了解走失的危险，学会在陌生环境中寻求帮助。

通过情景模拟、故事讲述等方式，引导孩子认识“走失”可能带来的后果。教师可以设计一个“迷路小熊”的情景剧，让孩子扮演不同角色，体验如何正确求助。同时，教授孩子记住家庭住址、父母电话等基本信息。

二、交通安全教育

目标：培养幼儿遵守交通规则的意识，提高出行时的自我保护能力。

利用图片、视频等直观方式向幼儿展示红绿灯的作用、过马路的正确方法。组织一次“我是小交警”的游戏活动，让幼儿轮流扮演交警，学习指挥交通的基本动作和语言。

三、防火防灾教育

目标：增强幼儿的防火意识，掌握基本的逃生技能。

通过观看消防员工作的视频，讲解火灾的危害。组织一次“消防演习”，模拟火场逃生场景，教孩子用湿毛巾捂住口鼻、弯腰前行等基本方法。同时，讲解灭火器的使用常识，但不鼓励幼儿操作。

四、防拐骗安全教育

目标：提高幼儿对陌生人警惕性的意识，防止被诱骗。

通过角色扮演，让幼儿体验“陌生人”可能会用什么方式接近他们。教师可以设置一些常见骗局，如“糖果诱惑”、“帮忙找妈妈”等，引导孩子识别并拒绝。同时，教育孩子不要轻易相信陌生人，遇到问题要找老师或警察。

五、饮食卫生安全教育

目标：养成良好的饮食习惯，预防食物中毒和疾病传播。

通过绘本、动画等形式介绍健康饮食的重要性。讲解饭前便后洗手、不吃腐烂变质食品等基本卫生知识。结合实际生活，引导幼儿辨别干净与不干净的食物。

六、户外活动安全教育

目标：在集体活动中确保幼儿的安全，避免意外伤害。

讲解在操场、游乐场等场所活动时应注意的事项，如不推搡、不攀爬高处、不玩危险玩具等。教师可带领幼儿进行一次“安全检查”，找出活动区域中的潜在危险点，并讨论如何避免。

结语：

安全教育不是一次性的课程，而是贯穿于日常教学和生活的点滴之中。教师应结合幼儿的年龄特点，采用生动有趣的方式，将安全知识融入游戏中，让幼儿在快乐中学习，在实践中成长。只有家园共育，才能真正为孩子的健康成长保驾护航。