【中秋节小班律动教案模板】一、活动名称：

《月儿圆圆照我心》——中秋节小班律动活动

二、活动目标：

1. 通过音乐和舞蹈，让幼儿初步了解中秋节的节日氛围与文化意义。

2. 培养幼儿对节奏的感知能力，提升身体协调性与动作表现力。

3. 激发幼儿参与集体活动的兴趣，体验合作与分享的乐趣。

三、活动准备：

1. 音乐素材：选择适合幼儿的轻快、温馨的中秋主题音乐（如《月亮代表我的心》改编版或《花好月圆》童谣）。

2. 教具材料：月饼模型、灯笼图片、月亮挂饰等，用于环境布置。

3. 动作图谱或简单的舞蹈步骤卡片（便于幼儿模仿学习）。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以提问的方式引入主题：“小朋友们，你们知道中秋节是什么时候吗？中秋节有什么特别的习俗呢？”引导幼儿自由发言，分享自己对中秋节的认识。

播放轻柔的背景音乐，展示月亮、灯笼、月饼等图片，营造节日氛围。

2. 律动学习（10分钟）

教师带领幼儿学习简单、有趣的律动动作，结合中秋节元素设计动作内容。例如：

- “抬头看月亮”：双手举高，缓慢转动头部。

- “手捧月饼”：双手做捧物状，左右摇晃。

- “围圈跳舞”：幼儿手拉手围成一个圈，随着音乐轻轻转圈。

教师边示范边讲解动作要领，鼓励幼儿大胆模仿，并给予积极的肯定与鼓励。

3. 合作游戏（8分钟）

组织“月亮接力赛”小游戏，将幼儿分成小组，每组轮流进行简单的律动表演，其他幼儿可以拍手打节奏，增强互动性和趣味性。

4. 总结与延伸（2分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的动作，表扬他们的积极参与。鼓励幼儿回家后与家人一起分享所学的舞蹈，感受节日的快乐。

五、活动延伸建议：

1. 在区域活动中投放与中秋节相关的手工材料，如制作简易灯笼、绘画月亮等。

2. 鼓励家长在家中与孩子一起观看中秋晚会或讲述中秋节的故事，加深节日认知。

六、注意事项：

1. 活动过程中注意安全，避免拥挤或碰撞。

2. 根据幼儿的个体差异，适当调整动作难度，确保每个孩子都能参与其中。

3. 多使用鼓励性语言，激发幼儿的自信心与兴趣。

七、教学反思（教师参考）：

本次活动以中秋节为主题，结合律动教学，既丰富了幼儿的节日认知，又提升了他们的身体协调能力和音乐感知能力。在今后的教学中，可进一步结合更多传统文化元素，拓展幼儿的视野与兴趣。

注：本教案为原创内容，可根据实际教学情况进行灵活调整。