【什么花的作文】在语文写作中，“什么花的作文”是一个常见的题目，通常要求学生围绕某种特定的花展开描写，表达其象征意义、生长环境、美丽姿态或与人的关系等。这类作文不仅考察学生的观察能力和语言表达能力，还锻炼他们对自然与生活的感悟。
以下是对“什么花的作文”的总结内容，并附上表格形式的分类说明：
一、作文
“什么花的作文”一般包括以下几个方面的
1. 花的外形描写
描述花的颜色、形状、花瓣的纹理、叶子的形态等，让读者能够形象地感受到花的样子。
2. 花的生长环境
介绍花是在什么样的环境中生长的，比如山间、河边、庭院、沙漠等，突出其适应能力和生命力。
3. 花的象征意义
不同的花有不同的文化寓意，如梅花象征坚韧、荷花象征纯洁、玫瑰象征爱情等，作文中常会借花抒情。
4. 个人感受与联想
写作时常常结合自己的经历或情感，通过花来表达对生活、成长、亲情、友情等的理解。
5. 结尾升华主题
通过对花的描写，引出对人生、自然、社会的思考，使文章更有深度。
二、常见“什么花”的分类与象征意义（表格）
| 花名 | 外形特点 | 生长环境 | 象征意义 | 常见作文主题 |
| 梅花 | 红白相间，花瓣细小 | 寒冷地区、山野 | 坚韧、不屈 | 坚持不懈、逆境成长 |
| 荷花 | 粉白淡雅，荷叶翠绿 | 池塘、湖泊 | 纯洁、高雅 | 清廉、心灵净化 |
| 玫瑰 | 花瓣层叠，颜色多样 | 园林、花园 | 爱情、浪漫 | 真爱、情感表达 |
| 向日葵 | 大而明亮，向阳生长 | 田野、庭院 | 忠诚、希望 | 追求光明、积极向上 |
| 康乃馨 | 花瓣柔软，色彩丰富 | 家庭、花店 | 母爱、感恩 | 感恩父母、家庭温暖 |
| 百合 | 纯白无瑕，香气清幽 | 山林、草地 | 纯洁、高贵 | 美好愿望、祝福 |
三、写作建议
- 多观察：亲自去公园、花园或植物园观察不同种类的花，记录它们的特征。
- 善联想：将花的特点与生活中的事例联系起来，增强文章的感染力。
- 语言生动：使用比喻、拟人等修辞手法，使文字更具画面感。
- 结构清晰：开头引入花，中间详细描写，结尾升华主题。
通过“什么花的作文”，不仅可以提升写作技巧，还能培养对自然的热爱与对生活的思考。希望以上内容能为你的写作提供参考和帮助。
