一、教学目标
1. 知识与能力：掌握散文的基本特征，理解文中修辞手法及表达方式的作用。
2. 过程与方法：通过朗读和小组讨论的方式，引导学生体会文章的情感内涵。
3. 情感态度与价值观：感悟时间的宝贵，培养学生珍惜时间的意识。
二、教学重点难点
重点：理解文中关于时间流逝的深刻哲理。
难点：体会作者对时光飞逝的无奈与惋惜之情。
三、教学过程
（一）导入新课
由一首关于时间的小诗引入课文，激发学生的学习兴趣。例如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，让学生思考时间的价值。
（二）整体感知
1. 初读课文，扫清文字障碍，了解大意。
2. 再读课文，划分段落层次，概括段意。
（三）精读赏析
1. 分析第一部分，感受春天生机勃勃的景象。
2. 深入探究第二部分，体会作者对时光流逝的感慨。
3. 品味第三部分，领悟作者对人生短暂的思考。
（四）拓展延伸
组织学生开展“珍惜时间”主题演讲比赛，鼓励他们结合自身经历谈谈如何合理安排时间。
（五）课堂总结
回顾本节课所学内容，强调时间的重要性，激励学生树立正确的时间观念。
四、作业布置
1. 背诵文中自己喜欢的句子。
2. 以“我的时间观”为题写一篇短文。
以上就是《朱自清散文<匆匆>教案》的具体内容，希望对您的教学有所帮助。
