【唐雎不辱使命历年中考试题集锦】《唐雎不辱使命》是初中语文教材中的一篇经典文言文，出自《战国策·魏策四》，讲述了战国时期，秦国强盛，威胁魏国，魏王派唐雎出使秦国，面对秦王的威逼利诱，唐雎以坚定的意志和智慧维护了国家尊严的故事。这篇文章不仅语言精炼、情节紧凑，而且蕴含着丰富的历史背景与人物精神，因此在历年中考中常被选为文言文阅读理解的重点内容。

为了帮助广大考生更好地掌握该篇课文的相关知识点，本文整理了近年来全国各地中考中关于《唐雎不辱使命》的典型试题，并附有解析，便于学生复习与巩固。

一、文言词语解释类

例题1：

下列加点词的解释不正确的一项是（ ）

A. 秦王怫然怒（愤怒）

B. 请广于君（扩大）

C. 而君逆寡人者（违背）

D. 长跪而谢之（感谢）

解析：

本题考查对文言实词的理解。D项“谢”在这里应理解为“道歉”，而非“感谢”。因此，答案为 D。

二、句子翻译类

例题2：

把下面的句子翻译成现代汉语。

“虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

参考译文：

即使（我）有千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里呢？

解析：

此句运用反问语气，强调“不敢易”的坚定态度，翻译时要注意语气的传达。

三、内容理解与分析类

例题3：

结合文章内容，简要分析唐雎的性格特点。

参考答案：

唐雎是一个勇敢无畏、机智冷静、坚持正义的人。面对秦王的威压，他没有退缩，而是据理力争，最终保全了国家的尊严。

解析：

这类题目要求考生能够从文中提取信息，结合人物言行进行归纳总结，体现对文本的理解能力。

四、写作与拓展类

例题4：

如果你是唐雎，面对秦王的威胁，你会如何应对？请结合现实谈一谈你的看法。

参考思路：

可以围绕“坚守原则”“敢于抗争”“智慧应对”等方面展开，结合现实生活中的例子，如面对不公时的勇气与策略。

五、文学常识与作者背景类

例题5：

《唐雎不辱使命》出自哪部典籍？作者是谁？

答案：

《战国策·魏策四》，作者为西汉刘向。

解析：

此类题目考查的是对文学常识的掌握，建议学生在学习文言文时注意积累相关背景知识。

六、综合阅读理解类

例题6：

阅读下面的文言文段落，回答问题。

> 唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”

问题：

1. 唐雎列举“专诸、聂政、要离”三人刺杀事件的目的是什么？

2. 文中“天下缟素”指的是什么？

参考答案：

1. 唐雎通过列举这三人的事迹，表明自己并非普通百姓，而是有胆识、有气节的士人，暗示自己也有类似的勇气和决心。

2. “天下缟素”指的是全国哀悼，象征着一场大规模的悲痛与反抗。

结语：

《唐雎不辱使命》作为中考文言文的高频考点，不仅考察学生的文言文基础，还注重其对人物形象、思想内涵及语言表达的深入理解。建议同学们在备考过程中，不仅要熟记重点字词和句式，更要结合历史背景和人物性格，提升整体阅读与分析能力。

希望以上整理的“唐雎不辱使命历年中考试题集锦”能为大家提供实用的复习资料，助力中考取得优异成绩！