在幼儿园的小班阶段，音乐教育是培养孩子感知力和社交能力的重要途径之一。本次音乐活动以歌曲《碰一碰》为核心，通过生动有趣的互动游戏，帮助孩子们感受音乐节奏，并在游戏中学习简单的合作与交往技能。

活动目标：

1. 认知目标：学会演唱歌曲《碰一碰》，理解歌词中的动作含义。

2. 技能目标：能够跟随音乐节奏完成相应的身体接触动作，如手拉手、肩碰肩等。

3. 情感目标：体验与同伴共同参与音乐活动的乐趣，增进彼此之间的友谊。

准备工作：

- 音乐播放设备及《碰一碰》歌曲录音。

- 舒适宽敞的活动场地，确保每位小朋友有足够的空间活动。

- 提前熟悉歌曲旋律，并准备好示范动作。

活动过程：

一、热身环节（5分钟）

教师带领孩子们做简单的律动操，比如拍拍手、跺跺脚等，为接下来的音乐活动做好准备。

二、引入新歌（10分钟）

1. 教师播放《碰一碰》的音乐，请孩子们安静聆听。

2. 向孩子们解释歌曲“这首歌告诉我们朋友之间可以轻轻碰一碰，表达友好。”

3. 示范歌曲中的几个关键动作，例如“拉拉手”、“碰碰肩”。

三、学唱歌曲（15分钟）

1. 分句教唱歌曲，先让孩子们模仿发音，再逐步连贯起来。

2. 在每句歌词后加入对应的肢体动作，加深记忆。

3. 鼓励孩子们跟着音乐一起唱，尝试独立完成动作。

四、游戏时间（10分钟）

组织孩子们分成小组进行“碰一碰”游戏。规则如下：

- 孩子们围成一个圈站立。

- 当听到指令时，按照歌曲顺序依次执行不同部位的接触动作。

- 游戏过程中强调安全意识，避免用力过猛导致碰撞受伤。

五、总结分享（5分钟）

邀请几位表现积极的小朋友上台展示他们的表演，给予表扬和鼓励。同时提问：“今天玩这个游戏开心吗？为什么？”引导他们说出自己的感受。

活动延伸：

1. 将《碰一碰》作为日常晨间活动的一部分，增加趣味性。

2. 设计更多类似主题的音乐活动，丰富孩子的音乐体验。

通过这样一次充满乐趣的音乐活动，《碰一碰》不仅能让孩子们学会一首新歌，还能让他们在轻松愉快的氛围中学会如何与他人友好相处。希望每个孩子都能从中收获快乐与成长！