【小学美术端午节教案】一、活动主题：

《巧手绘龙舟，彩笔庆端午》

二、教学目标：

1. 通过端午节的传统文化教育，让学生了解端午节的由来和习俗。

2. 引导学生运用绘画、手工等方式表现端午节的主题内容。

3. 培养学生的动手能力和审美能力，激发他们对传统节日的兴趣与热爱。

三、教学重点与难点：

- 重点： 掌握端午节相关元素（如龙舟、粽子、艾草、香囊等）的绘画方法。

- 难点： 能够在作品中体现出节日的氛围与文化内涵。

四、教学准备：

- 教师准备：多媒体课件、端午节相关图片、示范画作、彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水等。

- 学生准备：画纸、彩笔、蜡笔、剪刀、胶棒等工具。

五、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师播放一段关于端午节的视频或展示一些节日图片，引导学生观察并思考：“你们知道端午节是什么时候吗？有哪些习俗？”

鼓励学生分享自己家中过端午节的经历，如吃粽子、挂艾草、戴香囊等。

2. 讲授新知（10分钟）

教师讲解端午节的来历（纪念屈原）、主要习俗及象征意义，并展示龙舟、粽子、艾草、香囊等元素的图片。

通过提问互动，帮助学生理解这些元素的文化内涵。

3. 示范与指导（10分钟）

教师以“绘制一条龙舟”为例，进行现场示范：

- 先画出龙舟的轮廓；

- 添加细节（如船头、船尾、龙鳞等）；

- 用彩色笔为龙舟上色；

- 最后可以添加背景，如江水、蓝天等，使画面更生动。

同时，教师鼓励学生选择自己喜欢的端午节元素进行创作。

4. 学生实践（20分钟）

学生根据自己的兴趣，自由选择一个端午节主题进行绘画或手工制作。

教师巡回指导，及时给予建议和帮助，确保每位学生都能完成作品。

5. 展示与评价（10分钟）

邀请几位学生上台展示自己的作品，并简单介绍创作思路。

教师和其他同学进行互评，从创意、色彩、构图等方面给予肯定和建议。

六、拓展延伸：

鼓励学生回家后与家人一起包粽子或制作香囊，体验传统节日的快乐，增强家庭互动与文化传承意识。

七、教学反思：

本节课通过绘画与手工相结合的方式，让学生在动手实践中感受端午节的魅力。今后可结合更多传统民俗活动，进一步丰富课程内容，提升学生的综合素养。

备注：

本教案适用于小学低年级至中年级学生，可根据实际学情调整教学内容与时间安排。