【《从百草园到三味书屋》练习和答案】《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，收录在他的散文集《朝花夕拾》中。文章通过作者童年生活的两个重要场景——百草园和三味书屋，展现了他从自由自在的童年生活过渡到严肃求学阶段的成长过程，同时也反映了旧式教育的束缚与对自然、童年的怀念。

一、基础知识练习

1. 本文的作者是______，他是中国现代文学的奠基人之一。

2. 文章的体裁是______，属于鲁迅的回忆性散文。

3. 百草园是作者童年时玩耍的地方，三味书屋则是他读书的地方。这两个地方分别象征着______和______。

4. 文中提到“长妈妈”这个人物，她是一个______形象。

5. “我”在三味书屋的学习方式主要是______。

二、阅读理解题

1. 作者为什么说“那时却是我的乐园”？

答： 因为百草园中有丰富的自然景物，如植物、昆虫、小动物等，给作者带来了无限的乐趣，是他童年生活中最自由、最快乐的时光。

2. 在三味书屋中，“我”感受到的是怎样的学习氛围？

答： 三味书屋的学习氛围较为压抑和刻板，老师严厉，学生规矩多，缺乏自由，表现出旧式教育的束缚。

3. 文中提到“先生最初这几天对我很严厉”，这说明了什么？

答： 这说明先生虽然严格，但并非完全冷漠，他对学生的成长有责任感，希望他们能认真读书。

4. 作者在文中写到了哪些自然景物？这些景物描写有什么作用？

答： 如桑葚、覆盆子、蝉、黄蜂、木莲、蟋蟀等。这些描写不仅生动地再现了百草园的生机与趣味，也表达了作者对童年自然生活的深切怀念。

5. 作者为何要将百草园与三味书屋进行对比？

答： 通过对比，突出童年生活的自由与学习生活的拘束，表达了对童年时光的留恋以及对旧式教育方式的反思。

三、语言赏析题

1. “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了哪种修辞手法？有何表达效果？

答： 运用了拟人手法。将油蛉和蟋蟀的声音比作唱歌和弹琴，使自然界的声响显得生动有趣，增强了文章的趣味性和画面感。

2. “其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。”这句话中的“似乎”和“确凿”是否矛盾？为什么？

答： 不矛盾。“似乎”表示作者现在的看法，“确凿”则强调过去的真实感受。两者结合，体现了作者对童年回忆的复杂情感，既有现实的冷清，又有内心的温暖。

四、拓展思考题

1. 结合全文，谈谈你对“从百草园到三味书屋”这一标题的理解。

答： 这个标题象征着作者从无忧无虑的童年走向严肃求学的过程，也暗示了个人成长中的转变与困惑。它不仅是空间的转换，更是思想与情感的变迁。

2. 你如何看待文中的“三味书屋”？它是否代表了所有传统教育的弊端？

答： 三味书屋是旧式教育的一个缩影，它强调规矩与服从，忽视了学生的个性发展。但也不能一概而论，它也有其重视经典、培养耐心的一面。关键在于如何在传统与现代之间找到平衡。

3. 如果你是文中的“我”，你会如何面对三味书屋的生活？

答： 可能会感到不适应，但也会努力调整自己，尝试在规矩中寻找乐趣，同时保持对自然和知识的热爱。

五、参考答案

1. 鲁迅

2. 散文

3. 自由、束缚

4. 慈祥、善良

5. 背诵、抄写

结语：

《从百草园到三味书屋》不仅是一篇优美的散文，更是一部关于成长、回忆与思考的作品。通过这篇文章，我们不仅能感受到鲁迅对童年生活的深情回忆，也能体会到他对教育与社会的深刻思考。